大柳塔第三小学2016—2017学年度第二学期
二年级（2）班语文教学计划
王左利
一、班级情况分析
本班通过一年半的学习，有了良好的学习习惯。大部分学生喜欢学习语文。而且在上个学期里通过阅读课外书，扩大了识字量，丰富了课外知识，并积累了很多词语。为学习语文知识提供了很大的帮助。但是一小部学生学习语文的接受能力差，不喜欢读书，认字的数量少。这部分同学也是我这学期需要监督和帮助的对象。这个学期我对语文教学更是充满信心，相信在我们师生的共同努力下，我们全班同学有会有更大的进步。
二、教材分析
本册教材共设８个单元，每单元４篇课文，8个语文园地。全册共计32篇课文，８个口语交际。本册教材具有以下几个特点：
1．语文和思想品德紧密结合，加强了思想品德教育。教材在思想品德教育方面，除每个单元教学的内容相对集中以外，还有下列特点：课后练习和语文园地中编有提高道德认识和道德判断能力的思考题。
2．以发展语言为主线，听说读写能力协调发展。教材把听说训练与课文并列编入目录，在每个单元练习中还安排了一次说话写话训练。
3．教材内容贴近儿童生活，注重实用性。本册课本除保留了一部分优秀的传统课文外，还选编了许多贴近儿童生活的新课文。
三、教学目标
1．复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。
2．认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
3．继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的能力。
4．喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通诰正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
5．能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。
四、教学重难点
（一）识字与写字教学
本册教材识字量有所减少，与上册教材相比，减少了50个生字。识字教学应继续引导学生发现生字与熟字的联系，提倡学生运用记忆规律，将已经学过的部件，识字方法迁移到学习生字的过程之中。要求认识的字并不是会认，会正确拼读就算掌握了，对认读字的字义也应该准确把握，理解字的意思。随着识字量的增加，同音字也越来越多，准确把握汉字的字义，那么，同音字就不会混用。
（二）阅读教学
阅读教学，应采用多种形式的读，并重视朗读的指导，必要时，教师完全可以示范朗读，培养学生的语感。《语文课程标准》指出：阅读教学必须要重视学生在阅读过程中的主体地位；重视学生独特的感受和体验。值得注意的是，我们的阅读教学决不能仅仅停留在理解层面，还要关注“表达”。读写结合，在阅读教学中有目的地渗透写作方法的指导。
（三）看图写话指导
学生的看图写话水平并不是一朝一夕所能提高的。要提高学生的看图写话水平，首先要让学生喜欢看图写话，培养学生兴趣。可以开展一些活动，如课间或活动课时和孩子们做一些小游戏，让他们有话可写。引导学生注意观察身边的一草一木，鼓励学生将书上的或课外学到的好词好句摘录下来，在看图写话时运用。
五、教学措施
1．正确地把握好语文教育的特点，尊重学生在学习过程中的独特体验。
2．本册安排的400个要求认识的字，绝大多数是常用字。在教学时，提倡学生运用记忆规律，发现新与旧的联系，发现识字方法。教师不要包办代替，要相信学生能够用已有的识字知识、方法来认记这些生字。学生的认记方法不尽相同，教师应鼓励学生用自己最喜欢、最习惯的方法认记方法认识汉字。教师可以采用多种方式设计教学活动，加强同学间的交流与合作。如，小组合作学习的方式，当小老师的方式。
3．合理地安排时间，开展“优差生互助”、“个别辅导”、“小组合作学习”等形式，以达到与教学的同步进行。
4．多以激励的评价方法，采用多形式的竞赛，激发学生的求知欲，提高学生的兴趣。
5．引发学生多阅读课外读物，扩大学生的知识面，丰富学生的情感，发展学生的想象力和创造能力。
6．及时与家长联系，了解学生的学习情况和行为习惯。
六、教学进度安排表
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周次
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日期
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教学内容及课时安排
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1
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（2.20-2.24）
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1、找春天（2） 2、古诗两首（4） 3、笋芽儿（2）
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2
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（2.27-3.3 ）
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4、小鹿的玫瑰花（2） 语文园地一（3） 检测一（3）
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3
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（3.6 -3.10）
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5、泉水（2） 6、雷锋叔叔你在哪里（3） 7、我不是最弱小的（3）
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4
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（3.13-3.17）
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8、卡罗尔和她的小猫（2）语文园地二（3） 检测二（3）
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5
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（3.20-3.24）
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9、日月潭（2） 10、葡萄沟（2） 11、难忘的泼水节（3）
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6
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（3.27-4.1 ）
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12、北京亮起来了（2）语文园地三（3） 检测三（3）
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7
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（4.5 -4.7 ）
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13、动手做做看（2） 14.邮票齿孔的故事（3）
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8
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（4.10-4.14）
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15画风（2）16、充气雨衣（3） 语文园地四（3）
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9
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（4.17-4.21）
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检测四（4）复习（4）
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10
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（4.24-4.28）
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复习 （2） 期中考试
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11
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（5.2 -5.5 ）
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17、古诗两首（4） 18、雷雨（2）
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12
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（5.8-5.12 ）
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19、最大的书（2） 20、要是你在野外迷了路（3） 语文园地五（3）
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13
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（5.15-5.19）
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检测五（3） 21、画家和牧童（2） 22、我为你骄傲（3）
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14
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（5.22-5.27）
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23、三个儿子（2） 24、玩具柜台前的孩子（3）语文园地六（3）
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15
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（5.-31-6.2）
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检测六（3） 25、玲玲的画（3）
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16
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（6.5 - 6.9）
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26、蜜蜂引路（2）27、寓言两则（4） 28、丑小鸭（2）
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17
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（6.12-6.16）
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语文园地七（3） 29、数星星的孩子（2） 30、爱迪生救妈妈（3）
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18
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（6.19-6.23）
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31、恐龙的灭绝（2） 32、阿德的梦（3） 语文园地八（3）
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19
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（6.26-6.30）
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总复习
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20
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（7.3 -7.7 ）
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复习、期末测试
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2017年2月20日
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