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柳塔第三小学2016-2017学年度第二学期四年级语文教学计划
作者: 发布于:2017-03-21 08:49:51 点击量:

 

大柳塔第三小学2016-2017学年度第二学期四年级语文教学计划
马云涛
一、学生情况分析
本班学生思维比较活跃,个性张扬,学习兴趣比较浓,但是主动性不够好。基础知识掌握的也不牢固,学习习惯不够好,上课时忙着各说各的,不善于倾听别人的观点和意见,对最基础的知识点不放在眼里,协作精神差,集体观念不够强,缺乏最基本的纪律观念……看来,教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上,更不能仅仅看孩子们的成绩,而应该从他们的做人和做事抓起,以促进他们的全面发展。
  二、教材基本结构
本册共有课文32篇,其中精读课文17篇,略读课文15篇;教材后面还附有8篇选读课文,共40篇。
教材设计了8个专题。依次是:走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。其中第三单元“大自然的启示”和第六单元“田园生活”还安排有综合性学习内容,使专题的学习内容与形式更加丰富多彩。
教学目标:
1.认字200个,会写200个,养成主动识字的习惯。
2.会使用字典、词典,有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字,用毛笔临摹字帖。
3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
4.体会课文中关键词句表达情意的作用。
5.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。
6.养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。
7.在交谈中能认真倾听,养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容,并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。
8.留心周围事物,勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。
9.在综合性学习活动中,有目的地搜集资料,提出不懂的问题,开展讨论,解决生活中的简单问题。
三、教学重难点
教学重点:通过精美的选文,在语言学习过程的熏陶和感染中,培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。在识字写字、阅读教学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中,全面达到中年级的阶段教学目标。阅读教学中,着重教会学生“抓住课文主要内容”的阅读方法。
教学难点:继续引导学生加强自主、合作、探究的学习方式。
四、教材措施
(一)识字、写字教学
会写的字安排在精读课文中,随课堂教学完成。教学中,老师可以就难写的字、易混淆的字形作重点指导,引导学生用识字规律认记生字。对于书写练习,除课堂生字学习指导外,主要凭借本册的钢笔字和毛笔字写字教材,进行指导和书写训练,及时纠正学生在书写过程中出现的问题,同时培养学生的书写兴趣和爱好。
(二)阅读教学
1.精读课文的教学。
(1)指导朗读、默读。
本册的朗读要求,一般安排在课后练习第一题。教师可以根据要求,给学生以充分的读书时间,多读少讲。让学生在自主的读书中学习、思考,读中理解内容,体悟感情,增强语感。
本册的默读,要在学生不出声、不指读、不动嘴唇的基础上,加快默读速度的训练。
(2)精读词句,积累语言。
本册课后练习中对词句的学习和积累,采用了灵活的、有一定弹性的安排,比如,背诵你喜欢的部分,把你喜欢的语句写下来。这一编排体现了学生自主学习的思想,教学中要加强检查、交流,将训练落到实处。
2.略读课文的教学。
本册安排了15篇略读课文。根据叶圣陶先生提出的“就教学而言,精读是主体,略读是补充;略读指导却需要提纲挈领,期其自得”的思想,略读教学要求与精读要求不同。
3.选读课文的教学。
本册教材后安排了8篇选读课文,内容基本与单元对应,供学生自学完成。
(三)口语交际教学
本册安排8次口语交际。分别是:“走,我们去春游”“以诚待人的事情”“大自然的启示”“小小新闻发布会”“热爱生命的故事”“乡村生活”“我敬佩的一个人”“向你推荐一本书”。其中,“大自然的启示”“乡村生活”作为口语交际,是“综合性学习”的一部分。其他6次是结合专题内容,从学生生活和思想实际出发而安排的话题。
(四)习作教学
本册习作在“语文园地”中安排了8次,作为完整的习作训练;此外,结合课文学习,安排3次小练笔,作为片段练习。8次分别是写校园景、物、事,写自己的心里话,写大自然中的观察和发现,看图写想象,写热爱生命的人和事,写乡村生活的感受,写敬佩的一个人及自由表达。其中,大自然中的观察和发现,热爱生命的人和事,乡村生活的感受,我敬佩的一个人,这四项内容是说、写合一安排;其他四项是说、写分开安排。
 
五、教学进度表
周次
日期
教学内容
教学课时
备注
1
2月20日—2月24日
1古诗词三首
2
 
2桂林山水
2
 
3记金华的双龙洞
1
 
2
2月27日—3月3日
3记金华的双龙洞
1
4*七月的天山
1
 
语文园地一
3
 
3
3月6日—3月10日
5中彩那天
2
 
6*万年牢
1
 
7尊严
2
 
4
3月13日—3月17日
8*将心比心
1
 
语文园地二
4
 
单元检测
 
 
5
3月20日—3月24日
9自然之道
2
 
10*黄河是怎样变化的
1
 
11蝙蝠和雷达
2
 
机动
 
 
6
3月27日—4月1日
12*大自然的启示
2
 
语文园地三
4
 
单元检测
 
 
7
4月5日—4月7日
13夜莺的歌声
2
 
14*小英雄雨来
2
 
(清明放假)
 
8
4月10日—4月14日
15一个中国孩子的呼唤
2
16*和我们一样享受春天
1
 
语文园地四
3
 
9
4月17日—4月21日
17触摸春天
2
 
18*永生的眼睛
1
 
19生命生命
2
 
10
4月24日—4月29日
期中考试
11
5月2日—5月5日
20*花的勇气
1
 
语文园地五
3
 
(五一放假)
 
12
5月8日—5月12日
21乡下人家
2
 
22*牧场之国
1
 
23古诗词三首
3
 
机动
 
 
13
 
5月15日—5月19日
古诗词三首复习
24*麦哨
1
1
 
语文园地六
4
 
单元检测
 
 
14
5月22日—5月27日
25两个铁球同时着地
2
 
26*全神贯注
1
 
27鱼游到了纸上
2
 
15
5月31日—6月2日
校园文化艺术节
16
6月5日—6月9日
28*父亲的菜园
1
 
语文园地七
4
 
单元检测
 
 
17
6月12日—6月16日
29寓言两则
2
 
30*文成公主进西藏
1
 
31普罗米修斯
2
 
机动
 
 
18
6月19日—6月23日
32渔夫的故事
1
 
语文园地八
4
 
单元检测
 
 
19
6月26日—6月30日
复习
 
 
20
7月3日—7月7日
期末考试
 
 
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