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大柳塔第三小学2016-2017学年度第二学期数学教研组计划
作者: 发布于:2017-03-21 08:24:35 点击量:

 

大柳塔第三小学2016-2017学年度第二学期数学教研组计划
陈金兰
  一、指导思想
  认真贯彻学校的工作要点,在学校教导处工作计划的指导下,围绕“一切为了学生的发展”的办学理念,以更新观念为前提,以育人为归宿,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念,改进教研方法,以有效课堂教学模式为主线,以提高数学教学质量为重点,以带着问题实践—反馈—调整—再实践为基本模式,深入常态课堂,跟踪质量,认真搞好教学研究、教学指导和教学服务,扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展。努力提高数学教学质量。
  二、主要工作思路
  本学期继续加强学习《数学课程标准》,增强课程改革的意识和自觉性,做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地,努力追求真实、有效,高效的课堂,要从学生的真实需要出发,从教材内容的特点出发,落实学生必须掌握的知识和技能,努力锻造课改精品课,注重提高课堂教学的水准。优化集体备课制度,发挥集体的作用。继续加大对小学数学教师的备课、上课,作业布置与批改,课外辅导,考试与评价,课后反思等基本内容的教学常规管理。
  三、主要工作与措施
(一)做好常规性的工作、规范教师的业务水平
1.备课:要求教师备课时除了自我备课外,还要积极参加集体备课,教案内容,包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置,教学后记等,教研组将定期对其进行检查。
  2.上课 :上课时要维持正常教学秩序,围绕目标组织教学。讲授要精当、精练,突出学生主体地位,关注学生的学习状态和个体差异,提倡“自主学习、合作探究”的学习方式,继续以我校的“先学后教,当堂达标”+小组评价的模式开展教学,教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,要及时反馈教学效果。
  3.作业的布置、批改:作业布置要适量,每节课要有一次作业,作业形式要多样化,作业设计既要在量上有所控制,更要注意质的精当。批改要正确、及时,字迹要端正,书写格式要规范。
  4.辅导:继续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作,做到措施得力,效果显著,并做好作业批改记录的记载。
  5.检测:改进检测的方法,对学生进行多方位评价,形式和手段可以多样化。除笔试外,还要注意运用口试和操作等方式,考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式,评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素,了解学生的学习过程,考查学生的学习状况,培养学生学习数学的兴趣。及时进行单元检测,做好检测分析、查漏补缺工作。
  6.听课:本学期各教师每学期参加听课总节数不少于15节,要边听边思,及时评注。实施“推门听课”制度。
(二)扎实开展教研活动,努力提高教研效率
1.根据学校教学计划,制定切实有效的教研计划,落实教学常规和教研组工作。
  2.每次教研活动要求全体教研组成员准时参加,不无故缺席,并做好详细记录。
  3.根据本校的研究课题和不同教师的个性需求,我们将采用灵活多样的教研活动方式,提高理论学习的针对性与实效性。
4.针对我校学生计算能力的薄弱点,特意安排了各种研讨活动和计算能力等竞赛活动,对学生进行奖励。以提高教师参与活动的积极性、主动性,并要求教师认真准备、积极发言,切实提高教学效率,继续深化我校数学教研之风。 
  5.根据学校教学计划,安排好听课、评课活动。每位老师一学期听课、评课达到20节以上。促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 四、具体活动安排表                                

周次
起止时间
活动内容
组织负责
1
2.202.24
各教师制定数学学科计划、教学进度表、撰写教学教研计划。
规范备课和作业批改
 
 数学组
 
2
2.273.3
组织学习《新课程标准》
新老结对互相听课、议课、评课
 
数学组
3
3.63.10
第一次集体备课活动
 
数学组
4
3.133.17
新教师汇报课。第一次作业、教案检查。
 
数学组
5
3.203.24
组织第一次月考。如何让“高效”课堂真正高效的研讨活动
 
数学组
6
3.274.1
做好各年级的辅导计划(培优补差)
开展“互学互研,互帮助”活动
 
数学组
7
4.54.7
基础知识竞赛活动(学困生)
 
数学组
8
4.104.14
如何“提高小学生对学习数学的兴趣”研讨活动
 
 数学组
 
9
4.174.21
第二次常规检查;
组织学生阶段性复习
数学组
 
10
4.244.29
期中检测;质量分析
数学组
11
5.25.5
前半学期教学工作的得失交流心得。
数学组
12
5.85.12
浅谈“解决数学问题的策略和方法”
第二次集体备课
数学组
13
5.155.19
计算能力大比拼;(中等生)
数学组
14
5.225.27
第二轮教学示范活动
数学组
15
5.316.2
第三次作业、教案检查
数学组
16
6.56.9
应用题竞赛(优等生)
数学组
17
6.126.16
优秀作业评选
数学组
18
6.196.23
第四次作业教案检查。组织期末复习
 
   数学组
19
 6.266.30
学期教研教学工作总结交流
 
 
 数学组
20
7.3--7.7
期末检测
 

 
 

 

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